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培养目标与培养方案

(一)、培养目标

  培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,德、智、体、美等方面全面发展的,掌握计算机网络技术专业必备的基础理论和专业知识的,具有从事计算机网络技术专业实际工作的综合职业能力和全面素质的,适应生产、建设、管理和服务第一线需要的高等技术应用性专门人才。

  主要课程:网络技术 网络操作系统 结构化综合布线 网站管理与维护 微机原理与接口技术 C语言网页设计 ASP技术 SQL Server 计算机组装与维护等。

(二)、人才培养方案

1、理论教学

建立以专业培养目标为中心的理论课程教学体系。

1—5学期主要为理论教学阶段。共设必修公共基础课11门;必修专业课11门;选修课13门。共计1740学时,其中课内理论教学1066学时;课内实践性教学674学时。

2、实践性教学

建立以职业能力培养为中心的实践性教学体系。

1—5学期在安排理论教学与实践教学相结合的同时,通过安排集中实践教学周的办法,进行教学实习和专业实习。

第六学期,为集中实习学期,主要内容为毕业实习和毕业论文(设计)答辩。

3、技能考核

按照本专业制定的各项技能考核标准,对学生进行技能考核,成绩记入学生课程成绩。学生必须取得国家英语三级证书、网络管理员职业资格证书,还要至少取得以下一项证书:计算机操作员、电子商务员、助理电子商务师、Internet操作员、劳动部电子计算机维修工技能证书。

二、课程设置与教学计划表

(一)、课程设置及教学要求

1、必修课

思想品德教育、哲学、邓小平理论、法律基础、就业指导与创业教育、普通话、应用写作、高等数学、大学英语、体育、计算机应用基础、数据库基础及应用、数字电路、常用工具软件、网络技术、Windows 2000 Server、网站管理与维护、计算机英语、微机原理与接口技术、C语言、网络数据库、网页设计。

2、选修课

结构化综合布线、市场营销、数据结构、电子商务概论、VB程序设计、计算机组装与维护、操作系统、计算机安全、网络技术应用、多媒体技术、Photoshop 6.0、电子商务与现代物流、网络设备。

三、教学计划说明

成绩考核

对学生的学习进行考核,是检查教学效果、督促学生学习的重要手段。考核成绩是评定学生是否获得学分和评价学生学习成效的主要依据。

1、理论教学

理论课教学的考核,采取考试和考查两种方法。其中每学期考试课一般不超过三门,其余为考查课。

2、实践教学

实践性教学的考核,采取课程内技能训练考核(技能考核)和实习科目(鉴定)两种方式。其中实习科目考核又有职业技能鉴定、实习鉴定、毕业论文(设计)答辩三种形式。

3、学分制

本专业实行完全学分制管理。毕业所需学分数为141学分

 

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